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【活动目标】
1。锻炼儿童手，腿和脚运动的准确性，协调性，肌肉力量和关节柔韧性。
2。发展儿童站立一只脚的能力，用一只脚踢足球并保持身体平衡。
3。培养孩子在团队中工作的能力。
【活动准备】
一个足球，两个进球。
【活动过程】
1。指导部分（1）热身活动：教师组织儿童进行热身练习，以使孩子们完全移动自己的身体。
（2）老师介绍了相关的足球比赛方法和规则。
2。主要部分
（1）踢足球介绍：分别分为几个小组，分别进行足球介绍（弓门）比赛。这取决于最多踢门的人。您可以练习左脚脚。
（2）足球比赛：A。老师将孩子们分为四支球队（红色，黄色，蓝色和绿色团队）。 B.老师宣布比赛规则，以便孩子们能够理解比赛规则。 （学习计划来自：教师Qu的课程计划网站），例如：您不能在此过程中推，拉或踢其他孩子等。C。在比赛开始时，教师组织了孩子们以有序的方式进行比赛并提供及时的帮助。 D.比赛结束时，老师鼓励并赞扬赢得比赛的孩子们。
3.结束时，一些老师组织了孩子们进行放松活动，例如：鸟儿飞行，旋转等。
【安全提示】
1。在活动发生之前，老师应带领孩子们进行足够的热身练习。
2。注意比赛期间的安全性并避免碰撞。
【活动反射】
这项教学活动的目的是让孩子们了解足球活动的竞争力，并允许孩子完全锻炼身体。由于人员和场地限制，（来自：Quert Qu的课程计划网站的演讲计划），我们使用三人足球比赛，一次有6人，一组5分钟。在寒冷的冬季，像足球一样的全身运动可以帮助儿童消除肺部脏空的空气，并呼吸新鲜空气，使他们在身体上温暖。对于高年级的孩子来说，他们非常喜欢这场足球比赛。以游戏的形式，他们相互竞争。即使我们的目标相对较小，并且我们的场地不是很标准，但对儿童活动的热情仍然很高。来吧，呼喊一个接一个。
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